El Poder Ejecutivo presentó al Congreso un proyecto de ley que establece reglas estrictas para el uso de celulares y dispositivos electrónicos en instituciones educativas del sector público y privado, con el propósito de proteger la salud mental y el aprendizaje de niños y adolescentes.
La propuesta se fundamenta en estudios internacionales que relacionan el uso irrestricto de pantallas con trastornos emocionales y dificultades de concentración.
Restricciones que plantea
La prohibición general del uso de celulares durante toda la jornada escolar, tanto en el aula como en recreos.
No obstante, incorpora excepciones para actividades pedagógicas bajo supervisión docente o por motivos de accesibilidad, inclusión y salud.
Además, el proyecto designa al Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) como autoridad de aplicación. Por tanto, la cartera deberá reglamentar la norma, fiscalizar su cumplimiento e impulsar campañas de concientización. Asimismo, exige a las instituciones educativas adecuar sus reglamentos internos en un plazo máximo de seis meses después de la reglamentación oficial.
El impacto de estos dispositivos en la salud mental
El ministro de la Niñez y Adolescencia, Walter Gutiérrez, advirtió un aumento significativo de diagnósticos de depresión infantil y adolescente, fenómeno que definió como una “pandemia silenciosa”. Añadió que el uso excesivo de dispositivos favorece el aislamiento, reduce las habilidades sociales y expone a los estudiantes a contenidos perjudiciales.
En este sentido, el Ejecutivo anunció también que acompañará el tratamiento legislativo con audiencias públicas y espacios de participación ciudadana. Con ello, el Gobierno busca que el proyecto recoja la visión de docentes, familias y especialistas antes de su aprobación.
La iniciativa apunta a consolidar entornos educativos más seguros y saludables y destaca que la tecnología debe servir como herramienta formativa y no representar un riesgo para el desarrollo emocional de la niñez y la adolescencia.